创建绿色学校推动高校能源管理

——教育部学校规划建设发展中心副主任 邬国强

教育部学校规划建设发展中心副主任邬国强介绍了绿色学校创建的历史沿革以及建造、使用、拆除的建设周期。

讲述了开展绿色学校创建行动，坚持绿色校园5方面评价标准：

开展绿色学校创建行动：

1、 健全绿色组织管理：成立绿色学校建设领导小组；加大绿色学校建设和运行的资金投入；推进能源管理体系建设；开展能源审计和能效公示。

2、 构筑绿色教育体系：在相关课程教材中融入绿色知识；组织多学科教师共同研究开发绿色主题课程；开展研究性学习及主题实践活动；鼓励研发绿色教育地方教材。

3、 打造绿色低碳校园：校园建设和改造中充分体现节能减排理念；全面执行绿色建筑标准，保护反映校园历史的建筑及设施；开展能效水效提升工程；建设海绵型校园，推进智慧能源管理平台建设；提升植被覆盖率，做好校园生活垃圾分类工作。

4、 培养绿色校园文化：培养青少年健康向上的绿色生活方式，带动家庭和社会践行绿色发展；广泛开展绿色学校主题宣传活动；开展绿色学校国际交流与合作。

5、 推进绿色科技研发：鼓励科研人员进行多学科交叉课题研究和技术研发；推进产学研紧密结合，加快绿色科技成果转化。

通过教育能源数据平台的数据综合发现，依然存在国家总体数据汇总不准确、学校数据维护困难上传不及时、相关数据未及时监测等问题。推动校园能源使用规划势在必行。

通过事业规划、学校规划、学校的建设计划来实现规划变革。

下一阶段工作依然围绕绿色校园、绿色学校、平安校园开展。搭建能源数据平台，开展绿色教育（例如垃圾分类、厕所革命、公益行为）；

宣贯绿色学校标准、规划基础教育建设、落实高效能源解决方案；力争建设一大批绿色学校。

教育部学校规划建设发展中心副主任 邬国强